Регистрация    Вход    Форум    Поиск    FAQ   alexlarin.net



 Страница 6 из 11 [ Сообщений: 103 ] На страницу Пред.  1 ... 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 ... 11  След.



Автор Сообщение
 Заголовок сообщения: Re: Тренировочный вариант №220
 Сообщение Добавлено: 15 янв 2018, 22:28 
Не в сети

Зарегистрирован: 03 сен 2017, 12:24
Сообщений: 18
Ой, сошлось с К. Колокольцевым ))). решала графически. РАДА


Вернуться наверх 
 Заголовок сообщения: Re: Тренировочный вариант №220
 Сообщение Добавлено: 16 янв 2018, 16:04 
Не в сети

Зарегистрирован: 15 янв 2018, 21:48
Сообщений: 2
OlG писал(а):
Подробности:
Эльяниас писал(а):
Почему нельзя перенести правый логарифм влево и получить (1-x)(a-x)(a+x)/(x-a)^2=0 по свойствам(перемножаем аргументы первых двух и делим на аргумент третьего). Сокращаем, раскрываем скобки, получаем кв. уравнение x^2+(a-1)*x-a^2=0. 1 решение имеем,когда D=0(a=-1) или D>0, но 1 x>=1(не удовлетворяет ОДЗ)(a=0)

1. `lg(((1-x)(a-x)(a+x))/(x-a)^2)=0 quad iff quad lg(((1-x)(a-x)(a+x))/(x-a)^2)=lg1.`

2. Не получаем "Ваше" квадратное уравнение.


Там же единичка справа от 0 будет, точно) Спасибо большое


Вернуться наверх 
 Заголовок сообщения: Re: Тренировочный вариант №220
 Сообщение Добавлено: 17 янв 2018, 11:14 
Не в сети
Аватар пользователя

Зарегистрирован: 08 окт 2015, 18:28
Сообщений: 55
Подскажите, пожалуйста, для номера 18
Получается такая система? P.S. Как ставить значки системы и совокупности?
Подробности:
`x=0`
`x=2-a`
`x<1`
`-a<x<a`


Вернуться наверх 
 Заголовок сообщения: Re: Тренировочный вариант №220
 Сообщение Добавлено: 17 янв 2018, 12:11 
Не в сети

Зарегистрирован: 23 мар 2012, 10:13
Сообщений: 4943
Crane писал(а):
Подскажите, пожалуйста, для номера 18
Подробности:
Получается такая система? P.S. Как ставить значки системы и совокупности?
[spoiler]`x=0`
`x=2-a`
`x<1`
`-a<x<a`

Подробности:
После преобразований должно получиться:`[({(x=0),(a!=0):}),({(x=2-a),(a>1):}):}`


Вернуться наверх 
 Заголовок сообщения: Re: Тренировочный вариант №220
 Сообщение Добавлено: 17 янв 2018, 13:28 
Не в сети
Аватар пользователя

Зарегистрирован: 08 окт 2015, 18:28
Сообщений: 55
khazh писал(а):
Crane писал(а):
Подскажите, пожалуйста, для номера 18
Подробности:
Получается такая система? P.S. Как ставить значки системы и совокупности?
[spoiler]`x=0`
`x=2-a`
`x<1`
`-a<x<a`

Подробности:
После преобразований должно получиться:`[({(x=0),(a!=0):}),({(x=2-a),(a>1):}):}`

А откуда `a>1`? У меня получается только `x<1` из ОДЗ


Вернуться наверх 
 Заголовок сообщения: Re: Тренировочный вариант №220
 Сообщение Добавлено: 17 янв 2018, 13:55 
Не в сети

Зарегистрирован: 12 июн 2016, 12:25
Сообщений: 1730
Откуда: Москва
Crane писал(а):
khazh писал(а):
Crane писал(а):
Подскажите, пожалуйста, для номера 18
Подробности:
Получается такая система? P.S. Как ставить значки системы и совокупности?
[spoiler]`x=0`
`x=2-a`
`x<1`
`-a<x<a`

Подробности:
После преобразований должно получиться:`[({(x=0),(a!=0):}),({(x=2-a),(a>1):}):}`

А откуда `a>1`? У меня получается только `x<1` из ОДЗ

`2-a<1<=>a>1`, `a^2-(2-a)^2>0<=>a>1`

_________________
Чтобы добраться до источника, надо плыть против течения.


Вернуться наверх 
 Заголовок сообщения: Re: Тренировочный вариант №220
 Сообщение Добавлено: 17 янв 2018, 14:23 
Не в сети

Зарегистрирован: 12 июн 2016, 12:25
Сообщений: 1730
Откуда: Москва
[quote="Crane"]Подскажите, пожалуйста, для номера 18
Получается такая система? P.S. Как ставить значки системы и совокупности?
[spoiler]`x=0`
`x=2-a`
`x<1`
`-a<x<a`- неверно!

`{([(x=0),(x=2-a):}),(x<1),(a^2>x^2):}

_________________
Чтобы добраться до источника, надо плыть против течения.


Вернуться наверх 
 Заголовок сообщения: Re: Тренировочный вариант №220
 Сообщение Добавлено: 17 янв 2018, 15:00 
Не в сети
Аватар пользователя

Зарегистрирован: 08 окт 2015, 18:28
Сообщений: 55
antonov_m_n писал(а):
Crane писал(а):
Подскажите, пожалуйста, для номера 18
Получается такая система? P.S. Как ставить значки системы и совокупности?
[spoiler]`x=0`
`x=2-a`
`x<1`
`-a<x<a`- неверно!

`{([(x=0),(x=2-a):}),(x<1),(a^2>x^2):}

Спасибо большое, но, к сожалению, у меня все еще не сходится с ответом :( Если подставить a=1,5, x=0,5 в исходное уравнение, то эти значения удовлетворяют условию...


Вернуться наверх 
 Заголовок сообщения: Re: Тренировочный вариант №220
 Сообщение Добавлено: 17 янв 2018, 15:33 
Не в сети

Зарегистрирован: 12 июн 2016, 12:25
Сообщений: 1730
Откуда: Москва
Crane писал(а):
antonov_m_n писал(а):
Crane писал(а):
Подскажите, пожалуйста, для номера 18
Получается такая система? P.S. Как ставить значки системы и совокупности?
[spoiler]`x=0`
`x=2-a`
`x<1`
`-a<x<a`- неверно!

`{([(x=0),(x=2-a):}),(x<1),(a^2>x^2):}

Спасибо большое, но, к сожалению, у меня все еще не сходится с ответом :( Если подставить a=1,5, x=0,5 в исходное уравнение, то эти значения удовлетворяют условию...

Ну эта система равносильна исходному уравнению, при `a=1,5` два решения, а вам нужно одно , так как `0`-корень при всех `a!=0`,то второй возможный корень (`2-a`) должен совпасть с нулем(`a=2`) или не должен быть корнем(`a<=1`)

_________________
Чтобы добраться до источника, надо плыть против течения.


Вернуться наверх 
 Заголовок сообщения: Re: Тренировочный вариант №220
 Сообщение Добавлено: 17 янв 2018, 23:59 
Не в сети
Аватар пользователя

Зарегистрирован: 23 янв 2014, 20:36
Сообщений: 1015
Всем доброй ночи! Решение задачи 14.
Подробности:
Решение задачи 16.
Подробности:


Вложения:
06652, 16, 220.pdf [503.58 KIB]
Скачиваний: 1934
06654, 14, 220.pdf [559.98 KIB]
Скачиваний: 1979
Вернуться наверх 
Показать сообщения за:  Сортировать по:  
 
 Страница 6 из 11 [ Сообщений: 103 ] На страницу Пред.  1 ... 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 ... 11  След.





Кто сейчас на форуме

Сейчас этот форум просматривают: нет зарегистрированных пользователей и гости: 11

 
 

 
Вы не можете начинать темы
Вы не можете отвечать на сообщения
Вы не можете редактировать свои сообщения
Вы не можете удалять свои сообщения
Вы не можете добавлять вложения

Найти:
Перейти: