Anatoly

Я Вас очень уважаю, поверьте мне на слово, но нам с Вами нельзя так выражаться.

Какую словесную галиматью несут дети в своих решениях задач... Уберите умножение призм, пропечатайте содержимое скобок и всё будет Ok.
С огромным к Вам уважением uStas.

Пример 2. Построим график функции `y=f(g(x))`, где `f(x)= x^2-3x+2` и `g(x)=|x|`
Через команды Уравнение – явное построим графики функций `y= x^2-3x+2` и `y=|x|`. Далее через команды Две функции – Комбинации в открывшемся диалоговом окне в первом поле оставим надпись функции y= x^2-3x+2, во втором поле надпись функции y=abs(x). Нажимаем клавишу f <- g. Появляется третий график, цвет которого можно изменить через Инвентарь – Редактор.

Замечание. Первые два графика можно скрыть.

Упражнение. Постройте график функции `y=f(g(x))`, где
1. `f(x)=arcsin(x)` и `g(x)=sin(x)`
2. `f(x)=|x|` и `g(x)=x^2-3x+2`

Скажите, пожалуйста, где я могу на ЕГЭ использовать "действия с графиками"?

Тема "Действия с графиками" существует независимо от ЕГЭ.
Какие-то вопросы темы могут проявиться на ЕГЭ, если разработчики составят такую задачу.
Если посмотреть на задачи уровня В, то там отсутствует, например блок задач на тему "Функции".
А дальше карты в руки разработчикам (не только свойства функций, но и графики функций).
Например, задачи типа С5. Если постараться, то и здесь параметр можно связать с графиками.
Было бы желание разработчиков.
Короче, Вера Андреевна, пока нигде на ЕГЭ не сможете использовать тему "Действия с графиками".

Спасибо за ответ. Я хотела найти пример задачи, где эффективней будет применить для решения "Действия с графиками".