| Автор |
Сообщение |
|
admin
|
Заголовок сообщения: Два варианта пробного ЕГЭ Лицея НИУ ВШЭ март 2025  Добавлено: 21 мар 2025, 09:16 |
|
 |
| Администратор |
|
|
Зарегистрирован: 10 июн 2010, 15:00
Сообщений: 6312
|
|
  |
|
|
|
|
|
|
|
rgg
|
Заголовок сообщения: Re: Два варианта пробного ЕГЭ Лицея НИУ ВШЭ март 2025 Добавлено: 22 мар 2025, 00:16 |
|
Зарегистрирован: 29 окт 2014, 22:13
Сообщений: 3928
|
Выкладываю подробное решение задачи 16.
|
|
| |
|
|
|
|
rgg
|
Заголовок сообщения: Re: Два варианта пробного ЕГЭ Лицея НИУ ВШЭ март 2025 Добавлено: 22 мар 2025, 15:46 |
|
Зарегистрирован: 29 окт 2014, 22:13
Сообщений: 3928
|
В связи с возникшей необходимостью выкладываю также детализацию денежных операций по первому варианту пробного ЕГЭ Лицея НИУ ВШЭ от 13 марта 2025 г. Поправка: в приложении (в таблице) последняяя строчка начинается не с 130,5, а с 132! Опечаточка вкралась...
|
|
| |
|
|
|
|
rgg
|
Заголовок сообщения: Re: Два варианта пробного ЕГЭ Лицея НИУ ВШЭ март 2025 Добавлено: 25 мар 2025, 01:16 |
|
Зарегистрирован: 29 окт 2014, 22:13
Сообщений: 3928
|
Выкладываю подробное решение задачи 15 варианта 1.
|
|
| |
|
|
|
|
МарияИвановна
|
Заголовок сообщения: Re: Два варианта пробного ЕГЭ Лицея НИУ ВШЭ март 2025 Добавлено: 16 апр 2025, 17:40 |
|
Зарегистрирован: 26 мар 2014, 08:05
Сообщений: 4
|
rgg писал(а): Выкладываю подробное решение задачи 15 варианта 1. Здравствуйте! Не могу сообразить. Поясните, пожалуйста, как Вы в конце решения перешли от разности логарифмов к разности 8-х и 4-х? Заранее спасибо!!
|
|
| |
|
|
|
|
rgg
|
Заголовок сообщения: Re: Два варианта пробного ЕГЭ Лицея НИУ ВШЭ март 2025 Добавлено: 16 апр 2025, 22:35 |
|
Зарегистрирован: 29 окт 2014, 22:13
Сообщений: 3928
|
МарияИвановна писал(а): rgg писал(а): Выкладываю подробное решение задачи 15 варианта 1. Здравствуйте! Не могу сообразить. Поясните, пожалуйста, как Вы в конце решения перешли от разности логарифмов к разности 8-х и 4-х? Заранее спасибо!! Использовал метод замены множителей (иногда как-то называют методом декомпозиции, методом рационализации, обобщенным методом интервалов). Советую изучить, коли Вас это интересует. В Интернете имеется такая чудесная книжечка, обложку которой прилагаю. Книжечкгу эту можно скачать. Надеюсь, Вы не пожалеете, если изучите этот материал.  Издательство Легион, Ростов-на-Дону, 2013.
|
|
| |
|
|
|
|
МарияИвановна
|
Заголовок сообщения: Re: Два варианта пробного ЕГЭ Лицея НИУ ВШЭ март 2025 Добавлено: 17 апр 2025, 10:45 |
|
Зарегистрирован: 26 мар 2014, 08:05
Сообщений: 4
|
rgg писал(а): Использовал метод замены множителей (иногда как-то называют методом декомпозиции, методом рационализации, обобщенным методом интервалов). Советую изучить, коли Вас это интересует. Семён Семёныч! )))))) Смеялась вслух. )))) Спасибо огромное за ответ! И за книжку! Книжка отличная, сохранила. Там отличная табличка, наверное распечатаю её и в красный угол, чтобы помнить!
|
|
| |
|
|
|
|
rgg
|
Заголовок сообщения: Re: Два варианта пробного ЕГЭ Лицея НИУ ВШЭ март 2025 Добавлено: 17 апр 2025, 21:28 |
|
Зарегистрирован: 29 окт 2014, 22:13
Сообщений: 3928
|
МарияИвановна писал(а): rgg писал(а): Использовал метод замены множителей (иногда как-то называют методом декомпозиции, методом рационализации, обобщенным методом интервалов). Советую изучить, коли Вас это интересует. Семён Семёныч! )))))) Смеялась вслух. )))) Спасибо огромное за ответ! И за книжку! Книжка отличная, сохранила. Там отличная табличка, наверное распечатаю её и в красный угол, чтобы помнить! Как Вам угодно. Дело это уже сугубо Ваше! 
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
