| Автор |
Сообщение |
|
admin
|
Заголовок сообщения: Тренировочный вариант №407  Добавлено: 19 ноя 2022, 11:27 |
|
 |
| Администратор |
|
|
Зарегистрирован: 10 июн 2010, 15:00
Сообщений: 6175
|
|
  |
|
|
|
|
|
|
|
Lucky_7_2006
|
Заголовок сообщения: Re: Тренировочный вариант №407 Добавлено: 19 ноя 2022, 15:45 |
|
Зарегистрирован: 22 мар 2022, 14:23
Сообщений: 53
|
Добрый день! Правильно ли я рассуждаю? Так понимаю, что это основной подвох в 17 задании.
Последний раз редактировалось Lucky_7_2006 19 ноя 2022, 15:54, всего редактировалось 2 раз(а).
|
|
| |
|
|
|
|
Lucky_7_2006
|
Заголовок сообщения: Re: Тренировочный вариант №407 Добавлено: 19 ноя 2022, 15:48 |
|
Зарегистрирован: 22 мар 2022, 14:23
Сообщений: 53
|
|
Я вывел это так.
| Вложения: |
Dsdjls 1.png [ 15.15 KIB | Просмотров: 9182 ]
|
|
|
| |
|
|
|
|
antonov_m_n
|
Заголовок сообщения: Re: Тренировочный вариант №407 Добавлено: 19 ноя 2022, 16:44 |
|
Зарегистрирован: 12 июн 2016, 12:25
Сообщений: 2137
Откуда: Москва
|
|
Правильно вы рассуждаете , только здесь разумно рассмотреть 2 случая : ` x >= -1 ` и ` x<=-2 ` , найти значения параметра , при которых на каждом промежутке будет решение ( там на каждом не более одного ) и среди найденных значений оставить только те , для которых на одном из них решение есть , а на втором нет , если я не ошибся , то ответ ` |a| <=1/4 ` и ` |a| >= sqrt(8)/8`
_________________
Чтобы добраться до источника, надо плыть против течения.
|
|
| |
|
|
|
|
Lucky_7_2006
|
Заголовок сообщения: Re: Тренировочный вариант №407 Добавлено: 19 ноя 2022, 16:55 |
|
Зарегистрирован: 22 мар 2022, 14:23
Сообщений: 53
|
antonov_m_n писал(а): Правильно вы рассуждаете , только здесь разумно рассмотреть 2 случая : ` x >= -1 ` и ` x<=-2 ` , найти значения параметра , при которых на каждом промежутке будет решение ( там на каждом не более одного ) и среди найденных значений оставить только те , для которых на одном из них решение есть , а на втором нет , если я не ошибся , то ответ ` |a| <=1/4 ` и ` |a| >= sqrt(8)/8` Спасибо! Ответ такой же получился. Случаи ` x >= -1 ` и ` x<=-2 ` так и рассматривал. Нашел ограничения на замену и в аОх нарисовал.
|
|
| |
|
|
|
|
antonov_m_n
|
Заголовок сообщения: Re: Тренировочный вариант №407 Добавлено: 19 ноя 2022, 17:05 |
|
Зарегистрирован: 12 июн 2016, 12:25
Сообщений: 2137
Откуда: Москва
|
|
Может быть пригодится для тех , кто будет решать аналитически : при `x <=-2 ` ` sqrt( x^2 +3x +2) = sqrt( (-x-1)(-x-2) ) = sqrt(-x-1) *sqrt(-x-2) `
_________________
Чтобы добраться до источника, надо плыть против течения.
|
|
| |
|
|
|
|
Тюрин
|
Заголовок сообщения: Re: Тренировочный вариант №407 Добавлено: 20 ноя 2022, 07:21 |
|
Зарегистрирован: 16 май 2022, 22:37
Сообщений: 208
|
|
Хотелось бы уточнить условия задачи 18. Количество написанных чисел N не больше 33. Если среди них есть два числа, отличающиеся на 1, т.е. b=a+1, то все написанные числа делятся на b-a=1. Значит,любые два соседних числа долны отличаться не меньше, чем на 2. Поэтому всех написанных чисел не больше 17. Это сразу дает ответ на пункты А) и Б).
|
|
| |
|
|
|
|
Владимiръ
|
Заголовок сообщения: Re: Тренировочный вариант №407 Добавлено: 20 ноя 2022, 08:20 |
|
Зарегистрирован: 08 мар 2017, 23:11
Сообщений: 567
Откуда: Пущино
|
Тюрин писал(а): Хотелось бы уточнить условия задачи 18. Количество написанных чисел N не больше 33. Если среди них есть два числа, отличающиеся на 1, т.е. b=a+1, то все написанные числа делятся на b-a=1. Значит,любые два соседних числа долны отличаться не меньше, чем на 2. Поэтому всех написанных чисел не больше 17. Это сразу дает ответ на пункты А) и Б). Придерживаюсь такого же мнения.
|
|
| |
|
|
|
|
Владимiръ
|
Заголовок сообщения: Re: Тренировочный вариант №407 Добавлено: 24 ноя 2022, 00:00 |
|
Зарегистрирован: 08 мар 2017, 23:11
Сообщений: 567
Откуда: Пущино
|
|
| |
|
|
|
|
Raisa
|
Заголовок сообщения: Re: Тренировочный вариант №407 Добавлено: 24 ноя 2022, 00:10 |
|
Зарегистрирован: 23 янв 2014, 20:36
Сообщений: 1491
Откуда: г. Дубна МО
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
